Buede linjer

Denne uken i førskolegruppen har vi jobbet med buede linjer. Vi har også på starten av gruppene gått igjennom leksene fra sist gang og lest rim og regler om ulike bokstaver. Barna har denne uken fått velge hvilke bokstaver vi skulle lese om, og vi har vært innom både O, M, L, S og J. På slutten av gruppen får barna tid til å fargelegge oppgavene sine og vi snakker om ulike temaer som barna er opptatt av. 

Sikksakkmønster

I god tradisjon tro startet vi ukens førskolegrupper med å lese en rim eller regler om en utvalgt bokstav, og denne gangen ble det bokstavene E. De to siste ukene har vært preget av eksperimenter, så nå har vi gått tilbake til å løse oppgaver. Barna har denne gangen jobbet med sikksakkmønster. 

Linjer som krysser hverandre

Ukens rim og regler var bokstaven B, og etter å ha lest dette fikk vi alle lyst på boller og kaker. To av gruppene ville også lese om bokstaven L og T også, så da snek vi til oss en liten titt på de bokstavene også. 

Forrige ukes lekse var å finne rette linjer hjemme, og ta med bilde tilbake til førskolegruppen. Barna hadde funnet linjer på stoler, i dvd-hyllen, på puter og mye mer som de frivillig fikk vise frem i gruppen. Jeg hadde også lovet barna at de skulle få pynte permene sine med klistermerker, så før vi løste dagens oppgave gjorde vi det. 

Ukens oppgave som barna løste gikk ut på å tegne rette linjer som krysser hverandre. For noen av barna som ikke er vant til å tegne så mye, er dette en utfordring og en fin måte å trene opp blyantgrepet på. Barna har en bratt mestringskurve i disse aktivitetene, og ved bare litt motivasjon og støtte fra en voksen går barna fra å si: "Jeg klarer ikke" til å si "Se, hva jeg får til!".