Hva gjør ettåringen i barnehagen? Del 3

Ettåringen maler! Barnet får maling, pensel og ark tilgjengelig og får så bestemme selv hva som skjer videre. Vi viser barnet at man kan putte penselen oppi malingen for så å føre penselen over arket. Om ikke barnet vil bruke pensel, viser vi at fingrene også gjerne kan brukes å male med. Barna stikker fingrene eller penselen i malingen og følger konsentrert med på alt som skjer. Titter på fingrene sine som er fulle av maling.

For ettåringen er det ingenting som er naturlig, alt er nytt! Maling også. Barnet må bli kjent med malingen ved hjelp av alle sansene. Malingen kjennes på, og mange vil også smake på den. Maling er et spennende materiale å bli kjent med.

Alle våre små Gullfugler vil få mange ulike erfaringer med maling i løpet av året.

Hva gjør ettåringen i barnehagen? Del 2

 

Ettåringen går på tur! Alle får minst en tur i uka (så sant vær og føre tillater det), og da utforsker vi nærmiljøet vårt. Vi går på beina, eller sitter i vogn. I starten blir det ikke så lange turer for de minste. Beina er korte, og bruker lang tid på å flytte seg fra et sted til et annet, dessuten er det jo så mye spennende å se på veien! Om barna sitter i vogn kan vi ikke gå så langt at de sovner på veien... Enda! Men etter hvert blir turene lengre og lengre. Da benytter vi oss også av t-banen og bussen for å finne nye spennende steder! Fokuset er å skape gode turopplevelser som frister til gjentagelse.

For de minste barna er det veien som er hele målet med turen. Det spiller ingen rolle hvor langt vi går, de er fornøyde bare med å komme seg utenfor porten.Vi plukker opp steiner og blomster, ser på busser og gravemaskiner, stopper og ser på elva og hører mange lyder vi må snakke litt om. Vi tar livet med ro!

 

----------------------------------------------------------------------------------------

 

På tur møter barna hverandre med nye rammer. Nye forutsetninger. På fredagens tur møttes Ella (1,2 år) og Halvor (1,2 år) plutselig under huska. De satt med en bøtte og to spader. Halvor tar den opp og gir den til Ella. Hun tar i mot, gir den tilbake og Halvor legger den i bøtta igjen. Så tar Ella den opp og gir den til Halvor. De fortsetter å gi hverandre spaden en lang stund, og hele tiden ser de på hverandre og er i en dyp konsentrasjon.

Hva gjør ettåringen i barnehagen?

I juni hadde vi foreldremøte for nye foreldre. Der var det en far som stilte meg spørsmålet: "Hva gjør egentlig ettåringen i barnehagen?"

Jeg fikk ikke svart så godt på spørsmålet der og da, for det har jo så uendelig mange svar. Men spørsmålet har kvernet rundt i hodet i hele sommer, og inspirerte meg til å gi dere et innblikk i nettopp dette. Så dette er første innlegg i følgetongen: "Hva gjør ettåringen i barnehagen?" 

Som tidligere beskrevet er vi nå midt oppi tilvenning på Gullfuglen. Mange nye små har ankommet og tatt del i en ny hverdag. Det viktigste vi som voksne kan gjøre nå, er å være der for barna. Trygge omsorgspersoner, som barna blir kjent med og etter hvert er sikre på at er der for dem uansett hva.

I starten er ettåringen avhengig av de voksne for å ha en god hverdag. Noen mer enn andre. De trenger et fang, en hånd å holde i, en som hjelper barnet å se alt hva barnehagen har å tilby. Alle trenger en voksen som lytter og ser barnet. Så det har de tre første ukene av barnehageåret gått med til, og litt etter litt blir barna nå tryggere og gladere i barnehagen.