Forestilling om "Bukkene truse som skulle til badeland for å ski" :
Fredag forrige uke bestemte vi oss for å ha en litt annerledes samling om bukkene bruse, vi lagde rett og slett vår egen fortelling. Vi hentet inspirasjon fra boken : "Bukkene bruse på badeland." Og dermed ble vi hetende Bukkene truse som skulle til badeland for å skli. Med hjelp fra barna lagde vi enkelte rekvisitter vi trengte til skuespillet.
Bukkene truse skulle på badeland for å ski, de fant skiltet og tuslet inn på området. Det var utrolig mange barn der! De gikk rett bort mot sklia, men da ble de stoppet av en kanin, "dere må dusje først!" ropte han. Bukkene gikk å dusjet og var igjen klare for å skli. "Dere må ha på badetøy!" ropte kaninen, da bukkene var på vei mot sklia igjen. De fikk velge badetøy fra glemmekassa, noe badetøy passet kanskje ikke alle, og det var vanskelig for noen av bukkene å vite hvor badetøyet skulle sitte- med hjelp fra barna fikk bukkene på seg riktig badetøy og var klare for å skli. Det de ikke viste var at trollet satt under trappa og var klar for å ta bukkene! en etter en gikk de opp trappa for å skli, frem til den største bukken stod på toppen "Ja bare kom å ta meg du, ædda bædda buse trollet hakke truse!" trollet ble rasende og kom etter bukkene, da han sklei ned gikk det alt for fort og han smalt rett inn i veggen på badeland. Da begynte trollet å gråte, det hadde fått vondt. Da bukkene så dette tenkte bukkene at de kanskje skulle gå bort til trollet og spørre om det ville være venner med bukkene truse isteden. Det ville trollet! Så ble alle venner og sang lille bukken bruse sammen : )
Personlig synes jeg dette var utrolig gøy og det virket som det fenget barna. Enkelte barn bemerket at den største bukken hadde glemt å ta med paraply inn i dusjen. (dette er noe den gjør i boken). Noe vi skal huske på til neste gang. : )
mandag 31. mars 2014
fredag 28. mars 2014
Kompromiss og konfliktløsning
Ut i fra Kari Lamer sitt rammeprogram "Du og jeg og vi to!" har vi denne uken i førskolegruppene snakket om det å inngå kompromiss og konfliktløsning. Vi har fulgt metoden som blir beskrevet i dette rammeprogrammet, ICPS. ICPS har følgende fem punkter:
1. Klargjøring av problemet: hva, hvordan, hvem osv.
2. Forslag til løsning: barna kommer med løsninger, den voksne veileder.
3. Vurdere løsningsforslagene: barna vurderer løsningsforslagene alle kommer med og ser på konsekvensene av de ulike løsningene.
4. Valg av løsning: barna velger i fellesskap en løsning.
5. Den voksne følger opp og ser om barna opprettholder avtalen, eventuelt må barna sammen med den voksne komme med andre løsninger om avtalene ikke opprettholdes.
Vi leste historien fra temaheftet til Kari Lamer, "Da bordet gikk i to" og bukte modellen over for å finne mulige løsninger til hvordan barna i historien kunne løst konflikten seg i mellom. Barna i historien kranglet om en pappeske som jentene og guttene ville bruke som bord i hver sin lek. De forslagene barna kom med som kunne løse konflikten var blant annet at de kunne dele på pappesken, at først kunne guttene bruke den og så jentene eller omvendt. De mente også at de kunne leke sammen slik at alle kunne bruke pappesken og at de kunne kjøpe en til pappeske slik at de fikk hver sin pappeske å leke med.
Etter vi hadde reflektert over denne historien fikk de som ville fortelle om konflikter de hadde hatt med hverandre og de fikk tegne historien på en whiteboard for å gå igjennom hendelsesforløpet sammen med resten av gruppen. Deretter snakket vi om hvordan konflikten ble løst og kom med andre alternative løsninger til hvordan denne kunne løses på. Under ser der en av jentene som tegnet en konflikt hun hadde vært i sammen med to andre jenter. To jentene lekte sammen og den siste jenta (til venstre i bildet) kom å spurte om hun ikke fikk være med å leke. De andre sa nei og fortalte at de ville leke i fred. Jenta ble lei seg og de begynte å krangle med hverandre. Vi gikk gjennom hele hendelsesforløpet å snakket om hvordan det er når noen vil leke i fred, hvordan vi kan inkludere andre inn i lek og at noen ganger kan man også leke alene. Mange fine refleksjoner kom frem og det vi til slutt ble enig om at hvis man krangler er det fint at man sier unnskyld, er snille med hverandre og blir venner igjen.
torsdag 27. mars 2014
Se hva vi fant - naturlekeplass
Denne uken har førskolebarna vært på to forskjellige steder. Turgruppen som dro til Maridalen på onsdag fikk seg en stor overraskelse da vi fant en naturlekeplass midt inne i skogen. Her var det husker, taubane, hindreløyper og klatrestativ. Barna var høyt og lavt, og noen lagde til og med sirkus som vi kunne se på. Vi spiste laks med bulgur til lunsj og etter lunsj utforsket vi ruinene av det barna mente var en borg. Her lagde noen butikk mens andre gravde etter skatter og fant ulike fliser gjemt under bakken med bokstaven "M" på. Vi undret oss over dette og barna konkluderte med at de mørke flisene var kanskje det vanlig golvet, mens de hvite tilhørte badet.
onsdag 26. mars 2014
Griselunsj fra A til Å
Gjennom hele året disker kokken opp med de herligste retter, og her er det ikke halvfabrikata. Vi har blant annet hatt tiur, hummer og krabber. For ikke å snakke om fisken vi spiser hver uke, som kommer til barnehagen i sin naturlige form med skinn og bein og det hele. På lik linje som med andre aktiviteter får barna her også være med på hele prosessen. På fredag står det helstekt pattegris på menyen her i Eventyrstua! Grisen ligger nå til tining på benken, og barna må selvfølgelig få se!
Det er veldig fint å vite hvor maten vi spiser kommer fra. Inne på Gullfuglen har vi sett masse på grisen, og snakket om at denne skal vi spise til lunsj på fredag.
Alle barna ville veldig gjerne se på den, og mange ville også kjenne litt på den. Det var ingen som ga uttrykk for at dette var ekkelt eller ubehagelig, bare veldig spennende og morsomt!
Vi gleder oss til fredag! :)
Det er veldig fint å vite hvor maten vi spiser kommer fra. Inne på Gullfuglen har vi sett masse på grisen, og snakket om at denne skal vi spise til lunsj på fredag.
Alle barna ville veldig gjerne se på den, og mange ville også kjenne litt på den. Det var ingen som ga uttrykk for at dette var ekkelt eller ubehagelig, bare veldig spennende og morsomt!
Vi gleder oss til fredag! :)
Fortsettelse følger...
Vi lager plastelina
I dag skulle vi lage plastelina på Lillegull. Hjemmelaget plastelina! Den er mye mykere enn vanlig plastelina, så den er suveren å bruke med små barn!
Først måtte vi gå på butikken og kjøpe det vi trenger.
Her er hva som trengs (om noen skulle ønske å lage dette hjemme).
2,5 dl hvetemel
2,5 dl kokende vann
1 ts sitronsyre
1 dl salt
1 ss solsikkeolje
konditorfarge
Etter at vi hadde handlet inn alt sammen gikk vi til barnehagen for å bake.
Først blandet vi alt det tørre sammen, så hadde vi oppi solsikkeolje og kokende vann. Etter at vi hadde fått en fin deig, hadde vi på masse grønn konditorfarge. Det er viktig at plastelinaen oppbevares i en tett pose når den ikke brukes (ellers vil den bare tørke inn).
Barna lurte veldig på om vi kunne spise denne, men jeg sa at dette kunne vi bare leke med. De smilte stort til svar. Noen måtte likevel ta en ørliten smak når de trodde jeg ikke så på ;)
Endelig var det tid for å leke! Vi lagde slanger, baller, mamma, pappa, pannekaker og popcorn. Det blir nok masse lek med plastelina fremover! :)
Først måtte vi gå på butikken og kjøpe det vi trenger.
Her er hva som trengs (om noen skulle ønske å lage dette hjemme).
2,5 dl hvetemel
2,5 dl kokende vann
1 ts sitronsyre
1 dl salt
1 ss solsikkeolje
konditorfarge
Etter at vi hadde handlet inn alt sammen gikk vi til barnehagen for å bake.
Først blandet vi alt det tørre sammen, så hadde vi oppi solsikkeolje og kokende vann. Etter at vi hadde fått en fin deig, hadde vi på masse grønn konditorfarge. Det er viktig at plastelinaen oppbevares i en tett pose når den ikke brukes (ellers vil den bare tørke inn).
Barna lurte veldig på om vi kunne spise denne, men jeg sa at dette kunne vi bare leke med. De smilte stort til svar. Noen måtte likevel ta en ørliten smak når de trodde jeg ikke så på ;)
Endelig var det tid for å leke! Vi lagde slanger, baller, mamma, pappa, pannekaker og popcorn. Det blir nok masse lek med plastelina fremover! :)
tirsdag 25. mars 2014
Tur i vårsola :-)
Nå er våren kommet for fullt så da ser vi frem mot flere lengre og korte turer:-) Det merkes godt at barna er blitt større i løpet av vinteren. De er utrolig flinke til å gå selv på tur nå! Vi håper på å bruke vognen mindre på tur nå, enn før vinteren:-)
I dag var det nok en dag med nydelig vær og strålende sol! Vi tok med oss en liten gjeng til fotballbanen/lekeplassen. På vei dit måtte vi selvfølgelig hilse på trollet:-) Det er blitt veldig populært, og barna er like spente hver gang vi skal hilse på. På lekeplassen koste barna seg med sklie, huske, spader, bøtter, og alle bladene som lå så fint under trærne:-)
I dag var det nok en dag med nydelig vær og strålende sol! Vi tok med oss en liten gjeng til fotballbanen/lekeplassen. På vei dit måtte vi selvfølgelig hilse på trollet:-) Det er blitt veldig populært, og barna er like spente hver gang vi skal hilse på. På lekeplassen koste barna seg med sklie, huske, spader, bøtter, og alle bladene som lå så fint under trærne:-)
Etiketter:
#Aktivitet,
#lek,
#miljø,
#Natur,
#Tur,
Gullfuglen,
Natur miljø og teknikk,
Storegull
mandag 24. mars 2014
Vår og utelek
Våren er i full anmarsj. Barna på Gullfuglen er ivrige på å være ute nå som det har blitt lysere og varmere ute. Det er jo så mye lettere å grave i sanda nå som den ikke er så hard lenger :) Syklene er tatt fram, og huska er tatt i bruk. Kaker lages og smakes på. Herlig! Vi har også begynt å gå på turer igjen. På dagens tur så vi både biler, busser, mennesker, hunder, fugler, gåsunger og hestehov. Vi så også søppelbilen. Den skulle tømme søppelkassene som stod utenfor noen av husene vi gikk forbi. Kjempespennende! :D
Håper alle koser seg like mye ute i vårsola som det vi gjør! :)
Etiketter:
bevegelsesglede,
Gullfuglen,
Kropp bevegelse og helse,
Lillegull,
Tur,
Utelek,
Vår
Abonner på:
Innlegg (Atom)










